From Polarization to Participation – Facilitating Dialogue in Diverse Communities & Classrooms
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- Workshop
- Veranstaltungen für Lehrerinnen und Lehrer
Teilnehmende lernen, Situationen zu erkennen und zu gestalten, in denen verschiedene kulturelle, sprachliche oder nationale Identitäten im selben (Lern-)Umfeld aufeinandertreffen. Anstatt von „zwei Seiten“ auszugehen, berücksichtigt der Workshop, dass soziale Kontexte oft drei oder mehr Identitätsgruppen umfassen – sowohl in Konfliktzeiten als auch im Alltag.
Durch spielerische Aktivitäten, angeleitete Dialoge und Reflexion erkunden die Teilnehmenden:
- Wie soziale Spannungen in Community-, Bildungs- und gesellschaftlichen Settings sichtbar werden.
- Wie körper- und kreativitätsorientierte Methoden sichere und inklusive Räume schaffen können.
- Wie Dialog zwischen Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen, Überzeugungen und Narrativen unterstützt wird.
- Wie Polarisierung in Beteiligung und kooperatives Handeln überführt werden kann.
Ziel ist es, sozialen Zusammenhalt, Empathie und die Fähigkeit zu stärken, mehrere Perspektiven gleichzeitig zu berücksichtigen. Durchgeführt wird der Workshop von Prof. Nele McElvany und Dr. Chen Alon. Die Teilnahme ist kostenfrei. Interessierte können sich bis zum 17. April mit einer kurzen Reflexion zur Motivation online anmelden. Die Veranstaltung findet auf Englisch statt.
Weitere Informationen und Anmeldung
Ansprechperson bei Rückfragen:
















