Studiengänge A-Z
Die Inhalte des Studiums sowie die zu erwerbenden Kompetenzen gliedern sich in allen Schulformprofilen in folgende vier Bereiche:
- Instrumental- und Gesangspraxis
- Musiktheorie, Komposition/Tonsatz und Arrangement
- Musikwissenschaft (historisch und systematisch)
- Musikpädagogik/Musikdidaktik.
zum Studiengang Musik (GyGe) (Bachelor of Arts (B.A.) für Lehramt)
Die Inhalte des Studiums sowie die zu erwerbenden Kompetenzen gliedern sich in allen Schulformprofilen in folgende vier Bereiche:
- Instrumental- und Gesangspraxis
- Musiktheorie, Komposition/Tonsatz und Arrangement
- Musikwissenschaft (historisch und systematisch)
- Musikpädagogik/Musikdidaktik.
zum Studiengang Musik (HRSGe) (Bachelor of Arts (B.A.) für Lehramt)
Die Inhalte des Studiums sowie die zu erwerbenden Kompetenzen gliedern sich in allen Schulformprofilen in folgende vier Bereiche:
- Instrumental- und Gesangspraxis
- Musiktheorie, Komposition/Tonsatz und Arrangement
- Musikwissenschaft (historisch und systematisch)
- Musikpädagogik/Musikdidaktik.
zum Studiengang Musik (HRSGe/GyGe/G/SP/BK) (Master of Education (M.Ed.) für Lehramt)
Die Inhalte des Studiums sowie die zu erwerbenden Kompetenzen gliedern sich in allen Schulformprofilen in folgende vier Bereiche:
- Instrumental- und Gesangspraxis
- Musiktheorie, Komposition/Tonsatz und Arrangement
- Musikwissenschaft (historisch und systematisch)
- Musikpädagogik/Musikdidaktik.
zum Studiengang Musik (SP) (Bachelor of Arts (B.A.) für Lehramt)
Integraler Bestandteil des Masterstudiengangs ist ein vier- bis sechsmonatiges Praktikum an einer musiknahen Einrichtung. Die Praxisphase zielt sowohl auf die journalistische Seite (Print, Radio, TV, Internet) als auch auf die Anbieterseite (Opern- und Konzerthäuser, Veranstalter, Orchester, Agenturen, Festivals, Plattenfirmen, Musikverlagen usw.).