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Master (Lehramt)

Förderschwerpunkt Sehen

Worum geht's?

Im Studiengang beschäftigen sich Studierende u. a. mit folgenden Inhalten:

  • Vertiefte Analyse visueller Entwicklungsprozesse und neuropsychologischer Grundlagen von Sehbeeinträchtigungen und Blindheit
  • Komplexe diagnostische Verfahren von Sehbeeinträchtigungen
  • Reflexion des Einsatzes digitaler Medien und assistiver Technologien im Hinblick auf Medienkompetenz und Inklusion
  • Entwicklungszielbasierte Planung von Unterricht und Unterstützung für Schüler*innen mit Sehbeeinträchtigung oder Blindheit
  • Arbeit mit Gutachten, u. a. zur Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs

Der Förderschwerpunkt Sehen kann in den folgenden Schulformen an der TU Dortmund studiert werden: 

Hier IHE Mehrfach verwendet "Wie komme ich ins Masterstudium" einfügen

Was erwartet mich im Studium?

Das Studium umfasst mehrere Module, die thematisch aufeinander abgestimmt sind und gemeinsam den Studienverlauf bilden. Es wird empfohlen, sich am Studienverlaufsplan zu orientieren, der zeigt, welche Module in welchem Semester vorgesehen sind.

Zum Studienverlaufsplan im FS Sehen im LA GyGe

Zum Studienverlaufsplan im FS Sehen im LA BK

Zum Studienverlaufsplan im FS Sehen im LA SP 

Wie die einzelnen Module konkret aufgebaut sind, lässt sich anhand des Modulhandbuchs nachvollziehen. Es enthält detaillierte Informationen über die einzelnen Module eines Studiengangs, einschließlich Lehrinhalte, Prüfungsformen und -leistungen sowie Teilnahmevoraussetzungen.

Zum Modulhandbuch im FS Sehen im LA GyGe

Zum Modulhandbuch im FS Sehen im LA BK

Zum Modulhandbuch im FS Sehen im LA SP

Im Master of Education wird ein Praxissemester absolviert:

  • Fünfmonatiges schulisches Praktikum (20 Wochen).
  • Es wird empfohlen, dieses im 1. Mastersemester vorzubereiten und im 2. Mastersemester durchzuführen.

Im Praxissemester erhalten Studierende einen tiefen Einblick in den Schulalltag und verbinden ihr theoretisches Wissen mit der Praxis. Es wird an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Schule) vorbereitet und begleitet.

Weitere Infos zum Praxissemester

Studierende mit Sehbeeinträchtigung nutzt Textvergrößerung zur Textanalyse © Roland Baege​/​TU Dortmund

Hier IHE Mehrfach verwendet "Was kommt nach dem Studium?" einfügen

Wer hilft?

Studienfachberatung

© Christina Schulz​/​TU Dortmund

Bei allgemeinen Fragen zum Studium unterstützt dich die Zentrale Studienberatung:

E-Mail: zsb@tu-dortmund.de

Infohotline für Erstauskünfte: 0231-755 2345

Zu den Sprechzeiten

Beratungsgespräch in der Allgemeinen Studienberatung mit zwei Studieninteressierten © Felix Schmale​/​TU Dortmund

Du hast Fragen zur Schulform, Fächerwahl, zum Studienaufbau oder zur Bewerbung?

Das DoKoLL (Dortmunder Kompetenz­zentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung) berät und unterstützt dich dabei, den passenden Weg ins Lehramtsstudium zu finden.

Zum Beratungsteam Lehramt

Ein Gruppenfoto von Studierenden im Seminarraum mit dem TU Dortmund Logo. © Aliona Kardash​/​TU Dortmund

Wie sieht der Studienalltag konkret aus? Und was berichten Studierende von ihrem Studiengang? Für die studentische Perspektive kannst du die Fachschaft Rehabilitationswissenschaften kontaktieren. 

Zur Webseite der Fachschaft RehaWiss