Für die Schule von morgen
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Der inklusive Umgang mit Diversität stellt Lehrkräfte vor immer neue Herausforderungen. Damit Lehrpersonen mit der Vielfalt im Klassenraum umgehen und ihren Unterricht möglichst inklusiv gestalten können, hat sich die TU Dortmund vor sechs Jahren auf den Weg gemacht, ihre Lehrer*innenbildung zukunftsfähig zu verändern. Im Projekt DoProfiL werden auf Basis eines umfassenden Inklusionsverständnisses auf der einen Seite alle Lehrveranstaltungen im Lehramt der TU Dortmund überprüft und angepasst und auf der anderen Seite in allen Fachrichtungen Aspekte von Diversität beforscht. mundo zeigt anhand ausgewählter Beispiele, wie vielfältig die Aktivitäten sind.