Die Dortmunder Jugend-, Schul- und Bildungsforschung erarbeitet empirische Forschungsergebnisse sowie daraus resultierende Entwicklungskonzepte für den vorschulischen, schulischen und beruflichen Bildungsbereich in seiner gesamten Breite. Der Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut / TU Dortmund arbeitet unter anderem an der Bereitstellung von umfassenden Planungsdaten für die politischen Entscheidungen im Bereich der Jugend- und Familienhilfe, aber auch an der Konzipierung und Evaluierung von Ganztagsbetreuungsmodellen. Diese Thematik stellt die Verbindung her zur etablierten und weiter zu fördernden Evaluationsforschung des Instituts für Schulentwicklungsforschung, das seit drei Jahrzehnten kontinuierlich Analysen zu Eckdaten des Bildungssystems liefert. Mit Blick auf Forschungsdefizite für den Elementarbereich ergänzen die Dortmunder Professuren für den Bereich Frühe Kindheit den Profilbereich gemeinsam mit Sprachdidaktikerinnen und Sprachdidaktikern sowie Expertinnen und Experten für Behinderung beziehungsweise Frühförderung aus der Fakultät Rehabilitationswissenschaften. Die bereits bestehende Kooperation mit der Universität Bielefeld wird mit dem Ziel verstärkter Graduiertenförderung ausgebaut.