PLENUMSVORTRÄGE UND -DISKUSSION
Vorträge
Prof. Dr.-Ing. Matthias Kleiner, Präsident der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG):
Chancen für junge Talente und kreative Köpfe – Nachwuchsförderung der DFG
PhD Maresi Nerad (Associate Graduate Dean, Director at University of Washington, Seattle):
Globalization and the Internationalization of Doctoral Education: a Macro and Micro view
lic. phil. Elisabeth Maurer Lutz (Gleichstellungsbeauftragte, Uni Zürich):
Genderaspekte der Nachwuchsförderung und -forschung
Plenumsdiskussion
Fragen der Promotionsforschung und -förderung: Profile, Profite und Perspektiven zum Promovieren im Prozess
Moderation: Dr. Anke Burkhardt (HoF Wittenberg)
DOKUMENTATION DER PANELS
Panel 1: Promotionsformate und -bedingungen im Vergleich
Einführung und Moderation
Johannes Moes, Dipl.-Pol. (HIS, Hannover): Promotionsphase strukturieren - wie können wir mehr lernen und weniger irren?
Impulsreferate
Prof. Dr. Barbara Kehm (INCHER, Uni Kassel): Strukturiertes Promovieren in Europa
Dr. Andrea Kottmann (CHEPS, Twente): Promotionsformate im Vergleich
Dr. Boris Schmidt (Uni Jena): „Alles besser?“ Vier Promotionsformate aus der Sicht der Promovierenden
Posterpräsentationen
PD Dr. Ulrike Senger & Christian Vollmer, Dipl.-Soz. (Uni Kaiserslautern): „International promovieren in Deutschland“ im Spiegel unterschiedlicher Promotionsformate
Panel 2: Gestaltungsebenen in Promotionsbeziehungen und die Messung ihrer Wirksamkeit
Einführung und Moderation
Dr. Jutta Wergen (Graduiertennetzwerk der Fak. 12-16, TU Dortmund): Promotionsbeziehungen
Impulsreferate
Dr. Helga Knigge-Illner (Studienberatung und Psychologische Beratung FU Berlin): Promovierende profitieren von Workshops mit präventiv -psychologischer Zielsetzung
Julia Häuser, Dipl.-Soz. (Uni Mainz): Gute Betreuung – eine Frage der richtigen Organisation, der persönlichen Umsetzung oder der Bewertungsmaßstäbe?
Isabel Steinhardt, Dipl.-Pol. (Uni Frankfurt): Bedeutung der Mitsprache von Promovierenden in strukturierten Programmen
Posterpräsentationen
Dr. Oliver Reis (TU Dortmund), Dr. Birgit Szczyrba (HDZ, TU Dortmund) & Dr. Angela Carell (Ruhr-Uni Bochum): Promotionscoaching: Promovieren zwischen Fremdbestimmung und Urheberschaft
Panel 3: Soziale Selektivität und Erfolg im akademischen Qualifizierungsprozess
Moderation
Carola Bauschke-Urban, M. A., (HDZ, TU Dortmund)
Einführung
Marc Kaulisch, Dipl.-Pol. (iFQ, Bonn): Lohnt sich eine Promotion? Die Karriere und der Berufserfolg von Promovierten in Deutschland
Impulsreferate
Prof. Dr. Heike Kahlert, Mark Kleemann & Doreen Kruppa (Uni Rostock): „Cooling Out“ und der strukturell riskante Weg an die Spitze – Einflussfaktoren auf Auf- oder Ausstiegsorientierungen in Nachwuchskarrieren im Fächer- und Geschlechtervergleich
Dr. Kalle Hauss & Marc Kaulisch (iFQ, Bonn): Exzellenz und Bestenauslese. Herstellung wissenschaftlicher Exzellenz durch Auswahlverfahren in Graduiertenschulen. Eine explorative Studie
Christina Möller, Dipl.-Päd. (HDZ, TU Dortmund): Soziale Herkunft und Erfolg der Kollegiatinnen des Graduiertenkollegs „Geschlechterverhältnis und sozialer Wandel, gefördert von der DFG
Panel 4: Schlüsselkompetenzen im Promotionsprozess: Praxis – Erfahrung – Reflexion
Moderation
Jun.-Prof. Dr. Isa Jahnke (HDZ, TU Dortmund)
Einführung
PD. Dr. Ulrike Senger (TU Kaiserslautern): Personalentwicklung junger Forschender
Impulsreferate
Dr. Jutta Wergen (Graduiertennetzwerk der Fak. 12-16, TU Dortmund): Was Promovierende brauchen und Betreuende wollen: Schlüsselkompetenzen im Promotionsprozess
Jana Knott, Dipl.-Psych. (Uni Mainz): Fachliche und überfachliche Kompetenzen von Promovierenden: Praxisbeispiel und Forschungsprojekt der Universität Mainz
Anke Diez, Dipl.-Päd. & Angela Gabriel, Dipl.-Päd. (Uni Karlsruhe): Metakompetenz als Ziel überfachlicher Kompetenzentwicklung
Posterpräsentationen
Karoline Holländer (IGSSE, TU München, EURODOC) & Christiane Holländer (European Business School, Oestrich-Winkel): Schlüsselfaktoren der Gestaltung von Doktorandenprogrammen – Aufruf zur Vielfalt
Sigrid Jooß-Mayer, M. A. (Uni Mannheim): Neue Wege zur Prozessbegleitung der Promovierenden an der Universität Mannheim
Anke Diez, Dipl.-Päd. & Angela Gabriel, Dipl.-Päd. (Uni Karlsruhe): „keys2competence“
Foyer: Poster und Informationsstände
- Nachwuchsförderkette der DFG
- Promotionskolleg „Wissensmanagement und Selbstorganisation im Kontext hochschulischer Lehr- und Lernprozesse“ (Hans Böckler-Stiftung)
- Anke Diez, Dipl.-Päd. & Angela Gabriel, Dipl.-Päd. (Uni Karlsruhe): „keys2competence“
